多項選擇題在學(xué)生由無民事行為能力到具有完全民事行為能力的發(fā)展過程中，班主任應(yīng)該承擔(dān)《教師法》賦予的對學(xué)生的職責(zé)有：（）

A.教育的職責(zé)
B.保護的職責(zé)
C.管理的職責(zé)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題（）周歲的未成年人是限制民事行為能力人。

A.十周歲以上、十六周歲以下
B.十二周歲以上、十六周歲以下
C.十周歲以上、十八周歲以下

3.多項選擇題確立班集體奮斗目標的原則包括：（）

A.方向性
B.激勵性
C.中心性
D.漸進性
E.可行性


4.單項選擇題下列選項中哪一項中的人名和著作全都符合？（）

A.朱永新《新教育之夢》，加德納《多元智能》，蘇霍姆林斯基《帕夫雷什中學(xué)》
B.蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，李鎮(zhèn)西《愛心育人》，加德納《多元智能》
C.李鎮(zhèn)西《愛心與教育》，李鎮(zhèn)西《愛心與教育》，盧梭《大教育論》
D.夸美紐斯《大教育論》，洛克《教育漫話》，周川《不跪著教書》

5.單項選擇題在構(gòu)成班級的四個要素中，處于主體的是（）

A.教育者
B.受教育者
C.班級教育環(huán)境
D.班級教育的內(nèi)容