多項選擇題要想適應(yīng)新時期班級教育與管理人性化的需要，班主任的傳統(tǒng)角色要在許多方面加以轉(zhuǎn)換，包括以下（）等多方面。
A.由權(quán)威型向?qū)υ捫娃D(zhuǎn)變
B.由限制型向促進(jìn)型轉(zhuǎn)換
C.由未來型向時代型轉(zhuǎn)換
D.由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)換
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1.多項選擇題給學(xué)生以“精神關(guān)懷”是以人為本的教育的本質(zhì)規(guī)定，是（）的表現(xiàn)，也準(zhǔn)確地反映了班主任教育勞動的性質(zhì)。
A.教育人性化
B.教育理性化
C.教育人道主義
D.教育現(xiàn)代化
2.單項選擇題班主任的特殊身份使其容易成為青少年學(xué)校生活中的主要依靠對象，成為影響學(xué)生的（） 。
A.主要因素
B.精神因素
C.一般因素
D.重要他人
3.多項選擇題班級組織的主要成員由（）部分組成。
A.學(xué)生群體
B.學(xué)生干部
C.班主任
D.任課教師
4.多項選擇題根據(jù)班級組織人際關(guān)系的特征、主要矛盾沖突、結(jié)構(gòu)化程度及發(fā)展水平，可將班級組織的發(fā)展過程分為幾個階段？（）
A.單元集體
B.孤立探索
C.群體分化
D.組織整合
5.單項選擇題一般說來，（）是班級組織中的中心角色。
A.班主任和班長
B.班主任和教師
C.班主任和學(xué)生
D.班干部和學(xué)生
最新試題
教師禮儀的特點不包括（）。
題型：單項選擇題
影響青少年心理健康的因素不包括（）。
題型：單項選擇題
在評價學(xué)生中，應(yīng)避免“重靜態(tài)，輕動態(tài)”的做法，反對用老眼光看新問題。這體現(xiàn)了評價的（）原則。
題型：單項選擇題
反思的方法主要有（）。
題型：單項選擇題
家校合作的途徑不包括（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)前，中小學(xué)班主任評價存在主要的問題不包括（）。
題型：單項選擇題
班級教學(xué)成果管理不包括（）。
題型：單項選擇題
?下列哪一項不屬于“關(guān)心學(xué)生的心理健康”？（）
題型：單項選擇題
班級文化建設(shè)，班主任應(yīng)從（）方面入手。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)的特點不包括（）。
題型：單項選擇題