A.自然物理環(huán)境
B.設(shè)備責(zé)任
C.質(zhì)量責(zé)任
D.肌肉緊張程度
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A.注意力集中程度
B.教育培訓(xùn)方面
C.對其他工作的影響
D.工作壓力
A.注意力集中程度
B.教育培訓(xùn)方面
C.對其他工作的影響
D.職業(yè)病
請分析下列表格中的數(shù)據(jù),使用評分法進(jìn)行工作評價(jià)時(shí),確定各等級點(diǎn)數(shù)方法屬于()。
A.最大權(quán)重法
B.均衡權(quán)重法
C.等權(quán)重法
D.最小權(quán)重法
請分析下列表格中的數(shù)據(jù),使用評分法進(jìn)行工作評價(jià)時(shí),確定各等級點(diǎn)數(shù)方法屬于()。
A.最大權(quán)重法
B.均衡權(quán)重法
C.等權(quán)重法
D.最小權(quán)重法
A.要素的選擇
B.要素的實(shí)用性
C.要素等級定義及賦分
D.要素的權(quán)重
最新試題
漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大。”論述了德與才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。
職位評價(jià)工具通常以定性工具為主。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對員工個(gè)人的作用。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
工作識別信息是一項(xiàng)工作區(qū)別于另一項(xiàng)工作的信息。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒有直接影響。
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。