A.靈魂的問題
B.認(rèn)識論的問題
C.人性的問題
D.幸福的問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.情緒
B.語言
C.非語言
D.超語言
A.排序法
B.問卷法
C.態(tài)度量表
D.行為場景法
A.利用懲罰
B.降低挫折
C.替代性攻擊
D.宣泄
A.自我概念
B.社會關(guān)系
C.孩子養(yǎng)育
D.人際溝通
A.普通心理學(xué)
B.發(fā)展心理學(xué)
C.學(xué)習(xí)心理學(xué)
D.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
最新試題
評估會談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí),治療師可以反思哪些問題?請列舉4個(gè)。
()是針對特定團(tuán)體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度,只因?yàn)閷Ψ綄儆谠搱F(tuán)體。
在進(jìn)行決策時(shí),緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
貝克設(shè)計(jì)的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
心境檢查時(shí),除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績能夠被單獨(dú)評價(jià)時(shí),可能會導(dǎo)致()。
對更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。
情商的差異是先天造成的。