多項選擇題程序性知識的學習實質是掌握做事的規(guī)則，根據現代認知心理學家的分析，這類知識的一般掌握過程包括（）。

A.陳述性知識階段
B.轉化階段
C.保持階段
D.自動化階段


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1.多項選擇題陳述性知識和程序性知識的區(qū)別在于（）。

A.測量方式不同
B.表征形式不同
C.意識控制不同
D.習得和遺忘速度不同

2.多項選擇題根據實際功能的不同，現代認知心理學家將程序性知識區(qū)分為哪兩種？（）

A.智力技能
B.模式識別程序
C.動作步驟程序
D.動作技能

3.多項選擇題在陳述性知識的教學中，屬于注意選擇策略的是（）。

A.教科書中使用符號標志技術
B.精心設計板書和材料的呈現方式
C.按知覺規(guī)律提供刺激
D.記筆記

4.多項選擇題陳述性知識的常用教學策略包括（）。

A.動機激發(fā)策略
B.注意選擇策略
C.復述策略
D.意義構建策略

最新試題

根據科爾伯格的品德發(fā)展觀，當個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔責任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）

題型：單項選擇題

教師認為，自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）

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從心理健康教育的目標看，對大學生開展生涯輔導屬于實施（）的心理健康教育。

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大學生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現了大學生人際關系的什么特點？（）

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通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式，以影響具體學科知識學習，促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于（）

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某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）

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心理咨詢的（）是指咨詢人員應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系，從而保證咨詢的順利進行。

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“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）

題型：單項選擇題

教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現的現象叫做（）

題型：單項選擇題