A.多媒體計(jì)算機(jī)
B.音響系統(tǒng)
C.實(shí)物展示臺(tái)
D.中央控制系統(tǒng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.信息海洋的導(dǎo)航者
B.情景觀察的指導(dǎo)者
C.學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)者
D.協(xié)作活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者
A.思維領(lǐng)域
B.認(rèn)知領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.動(dòng)作技能領(lǐng)域
A.帕頓
B.肯普
C.梅瑞爾
D.加涅
A.分析方法
B.系統(tǒng)方法
C.實(shí)驗(yàn)方法
D.調(diào)查方法
A.優(yōu)化教學(xué)
B.拓寬理論
C.加強(qiáng)理論技術(shù)基礎(chǔ)
D.分析研究中的過(guò)程
最新試題
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
大多數(shù)CAI課件的寫(xiě)作方法為（）
在課程教學(xué)開(kāi)始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱(chēng)為（）
1962年，教育心理學(xué)家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說(shuō)明的行為來(lái)衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國(guó)際化。
一般說(shuō)來(lái)，在波形音頻采集時(shí)，（）越高，聲音的失真越小。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
中國(guó)最大的四家ISP中，（）由國(guó)家教育部管理，目的是改善我國(guó)大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動(dòng)我國(guó)教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)有助于對(duì)處于開(kāi)發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn)，也可以用于對(duì)教學(xué)方案和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行分析。
1950-1960年，我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。