單項選擇題在社會生活中,規(guī)范就是用來調(diào)節(jié)()。

A.人與社會的各種關(guān)系
B.學(xué)校與師生的各種關(guān)系
C.人與人的各種關(guān)系
D.家庭鄰里的各種矛盾


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1.單項選擇題“天賦人權(quán)”的觀點是()。

A.啟蒙運動時期提出的
B.文藝復(fù)興時期提出的
C.工業(yè)革命時期提出的
D.大革命時期提出的

2.單項選擇題社會主義人道主義與資本主義人道主義()。

A.沒有本質(zhì)區(qū)別
B.有本質(zhì)區(qū)別
C.有相通之處
D.無相通之處

4.單項選擇題最初意義上的人道主義更多地被運用于()。

A.資產(chǎn)階級
B.工人階級
C.無產(chǎn)階級
D.中產(chǎn)階級

5.單項選擇題我國在進(jìn)行高校教師的職業(yè)道德建設(shè)時,必須首先堅持其()。

A.社會主義方向
B.社會主義道德的基本原則
C.反映社會主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系
D.反映高校教師勞動的特殊性

最新試題

尊崇、熱愛教師崗位,實現(xiàn)自我發(fā)展,教師就要()。

題型:多項選擇題

教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè),教師承擔(dān)著為國家、為社會培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。()

題型:判斷題

為維護(hù)教師的權(quán)益,師德評價不合格,也不能實行“一票否決”。()

題型:判斷題

在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,作為技工院校的教師,沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。()

題型:判斷題

促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括()。

題型:多項選擇題

教育教學(xué)活動不僅是知識的傳遞與接受過程,更是師生心靈碰撞的互動過程。()

題型:判斷題

為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵,不需要考慮物質(zhì)激勵,這樣可以更好地促進(jìn)崗位奉獻(xiàn)。()

題型:判斷題

實踐證明,學(xué)校()的工作開展得好,黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好,教師職業(yè)道德建設(shè)就能取得良好的成績。

題型:單項選擇題

現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。

題型:判斷題

充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用,是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。()

題型:判斷題