A.艾森克
B.桑代克
C.班杜拉
D.托爾曼
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A.多元性
B.直接性
C.社會性
D.職業(yè)性
A.學(xué)習(xí)期望
B.學(xué)習(xí)期待
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)誘因
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最新試題
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價(jià),也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
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怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
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運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括()
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