單項選擇題高等學校的社會服務職能無論在觀念上還是在實踐上,首先是在()產生的。
A.英國
B.美國
C.意大利
D.德國
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1.單項選擇題從發(fā)展取向的教學評價的基本內涵來看,教學評價關注的是()。
A.教學效果
B.學生的心理發(fā)展
C.教學內容
D.教與學的過程
2.單項選擇題在思想、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。這樣的情形發(fā)生在品德形成的()。
A.社會規(guī)范的認知階段
B.社會規(guī)范的認同階段
C.社會規(guī)范的內化階段
D.社會規(guī)范的形成階段
3.單項選擇題在柯爾伯格的兒童品德發(fā)展階段理論中,以普通的道德原則和良心為評價基本原則的階段是()。
A.前習俗水平
B.后習俗水平
C.習俗水平
D.習俗后水平
4.單項選擇題通過觀察環(huán)境中他人的行為及其后果而發(fā)生的學習是()。
A.模仿學習
B.觀察學習
C.發(fā)現(xiàn)學習
D.強化學習
5.單項選擇題在柯爾伯格的兒童品德發(fā)展階段理論中,道德判斷超出世俗的法律與權威的標準的階段是()。
A.前習俗水平
B.后習俗水平
C.習俗水平
D.習俗后水平