A.自然人
B.單位
C.機(jī)關(guān)
D.法人
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A.說服
B.教育
C.輿論
D.刑罰
A.勞動(dòng)
B.產(chǎn)業(yè)
C.社會(huì)
D.社會(huì)分工
A.創(chuàng)造性
B.社會(huì)性
C.崇高性
D.階級(jí)性
A.平等關(guān)系
B.命令--服從關(guān)系
C.隸屬關(guān)系
D.指導(dǎo)--協(xié)調(diào)關(guān)系
A.全國(guó)人大
B.全國(guó)人大及其常委會(huì)
C.國(guó)務(wù)院
D.國(guó)務(wù)院及各級(jí)地方人民政府
最新試題
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有（）
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系，從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì)，為人們的行為選擇提供指南。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國(guó)家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。