單項選擇題蕭友梅是我國近代著名音樂教育家、作曲家和音樂理論家,下面各項不屬于他的作品的是()。

A.鋼琴曲《哀悼引》
B.《新歌初集》
C.《新詩歌集》
D.《新霓裳羽衣舞》


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項選擇題蕭友梅以()一文通過答辯,獲得了博士學位。

A.《中國古代樂器考》
B.《論中國古典歌劇》
C.《西洋音樂進化史的鳥瞰》
D.《樂話》

4.單項選擇題曾志忞在()一文,圍繞探討“音樂為何物?音樂之存于世其價值如何?其功用如何?”三個問題展開。

A.《論教育之宗旨》
B.《以美育代宗教說》
C.《中國音樂改良說》
D.《音樂教育論》

5.單項選擇題我國最早刊印的,由教育部正式審定的一部和聲學教材是()。

A.高壽田編著《和聲學》
B.狄就烈撰《樂法啟蒙》
C.狄就烈撰《樂典教科書》
D.高壽田編著《樂法啟蒙》

最新試題

美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。

題型:單項選擇題

6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。

題型:單項選擇題

藝術課程期末考核的題目或任務應該具()特點。

題型:單項選擇題

低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結構短小的標題音樂為主。

題型:單項選擇題

情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。

題型:單項選擇題

義務教育課程方案的()描述了課程的教學要求和評價標準。

題型:單項選擇題

根據(jù)戲劇(含戲曲)學科課程內容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。

題型:單項選擇題

第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出,關注音樂和生活的關系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。

題型:單項選擇題

關于藝術教材編寫的要求,正確的是()。

題型:單項選擇題

“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求?()

題型:單項選擇題