單項選擇題《二月里來》出自冼星海的哪部大合唱作品()。
A.《黃河大合唱》
B.《生產(chǎn)大合唱》
C.《九一八大合唱》
D.《犧盟大合唱》
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1.單項選擇題下列哪首兒童歌曲是由冼星海創(chuàng)作的()。
A.《只怕不抵抗》
B.《老虎叫門》
C.《西風的話》
D.《賣報歌》
2.單項選擇題古詩詞藝術(shù)歌曲是我國近代以來產(chǎn)生的一種特有的聲樂體裁,冼星海在赴蘇聯(lián)前后曾寫作過一批這樣的作品,下面哪首是他創(chuàng)作的()。
A.《西湖竹枝》
B.《大江東去》
C.《花非花》
D.《點絳唇》
3.單項選擇題冼星海去世前創(chuàng)作的最后一部作品是管弦樂()。
A.《后方》
B.《滿江紅》
C.《中國狂想曲》
D.《神圣之戰(zhàn)》
4.單項選擇題任光曾創(chuàng)作過一首優(yōu)秀的民族器樂曲至今仍受廣大群眾的喜愛,這首作品是()。
A.《金蛇狂舞》
B.《春江花月夜》
C.《彩云追月》
D.《翠湖春曉》
5.單項選擇題()曾經(jīng)化名“黑天使”發(fā)表《中國歌舞短論》一文批判黎錦暉的歌舞音樂。
A.賀綠汀
B.劉雪庵
C.冼星海
D.聶耳
最新試題
藝術(shù)課程教學評價基本原則重視()評價。
題型:單項選擇題
學業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行()。
題型:單項選擇題
第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
教師整體把握教學內(nèi)容的好處是()。
題型:單項選擇題
下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
題型:單項選擇題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。
題型:單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應根據(jù)()因素確定。
題型:單項選擇題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
題型:單項選擇題