單項(xiàng)選擇題音樂能力的測(cè)試包括綜合音樂能力測(cè)試和（）。

A.混合音樂能力測(cè)試
B.單項(xiàng)音樂能力測(cè)試
C.音樂鑒賞能力測(cè)試
D.音樂感知能力測(cè)試


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1.單項(xiàng)選擇題美育是誘發(fā)的，而非（）的。

A.直觀
B.強(qiáng)制
C.創(chuàng)造
D.專門

2.單項(xiàng)選擇題與音樂教育相互滲透的功能（）。

A.審美
B.德育
C.智育
D.體育

3.單項(xiàng)選擇題音樂想象能力，一般包括聯(lián)想和（）。

A.想象
B.幻想
C.注意
D.記憶力

4.單項(xiàng)選擇題奧爾夫教學(xué)法包括兩個(gè)方面：節(jié)奏、旋律練習(xí)和（）。

A.首調(diào)唱名法
B.基本形體動(dòng)作教學(xué)
C.柯爾文手勢(shì)
D.視唱練耳

5.單項(xiàng)選擇題感受與鑒賞的領(lǐng)域中有（）、音樂情緒與情感、音樂載體與形式、音樂風(fēng)格與流派。

A.綜合性藝術(shù)表演
B.音樂表現(xiàn)要素
C.探索音響與音樂
D.音樂與社會(huì)生活

最新試題

藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將（）指向音樂，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂文化和（）音樂文化。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題