A.體力
B.智力
C.知識
D.想象力
E.技能
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A.保健措施
B.在職訓練
C.在企業(yè)之外的成年人教育項目
D.正規(guī)的初等、高等教育
E.人口再生產(chǎn)
A.適應性
B.自然性
C.經(jīng)濟性
D.社會性
A.企業(yè)的行為總目標,是在市場上尋求利益最大化
B.企業(yè)作為經(jīng)濟單位,它的收益取決于市場
C.企業(yè)經(jīng)營者在社會經(jīng)濟生活中具有重要作用,以至對整個市場也產(chǎn)生重要影響
D.在健全的經(jīng)濟體制下,企業(yè)的擇員行為是由市場直接引導的
E.國家通過法律和社會管理活動,達到平等的社會目標
A.招聘
B.培訓
C.教育
D.職業(yè)崗位
勞動正與處理的程序是()
①勞動爭議仲裁
②勞動爭議調(diào)解
③勞動爭議訴訟
④勞動爭議協(xié)商
A.④②①③
B.③①④②
C.①④③②
D.②①④③
最新試題
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在崗位說明書中,關于崗位職責和權利的說明,屬于()
收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是()
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()