A.針對性的設(shè)計(jì)和編制個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃
B.編制團(tuán)體教學(xué)計(jì)劃
C.對嬰兒進(jìn)行超常教育
D.規(guī)范嬰兒與眾不同的個(gè)性,使之與大多數(shù)嬰兒一樣按模式發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、發(fā)展空間和環(huán)境
B.不同的能力特征和個(gè)性人格特征、發(fā)展空間和環(huán)境
C.不同的能力特征和個(gè)性人格特征
D.不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征
A.粗大動(dòng)作的發(fā)展
B.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
C.自我意識(shí)的出現(xiàn)
D.社會(huì)交往的培養(yǎng)
A.教會(huì)做事的方式表
B.耐心
C.實(shí)行開放式教育
D.良好的習(xí)慣
A.依賴
B.愛哭
C.任性
D.霸道
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)演階段
C.具體運(yùn)演階段
D.形式運(yùn)演階段
最新試題
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長的重要方式,有利于嬰兒的生長發(fā)育,因此,要鼓勵(lì)嬰兒爬行。
攀登運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
進(jìn)行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
與幼兒玩提問對答游戲,正確的做法是()
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。