A.順向負遷移
B.逆向正遷移
C.順向正遷移
D.逆向負遷移
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A.學生的參與積極性
B.教師的教學積極性
C.教師的教學水平
D.學生的知識基礎(chǔ)
A.實施義務(wù)教育，不收學費、雜費
B.適齡兒童、少年免試入學
C.學校不得分設(shè)重點班和非重點班
D.對違反學校管理制度的學生，學校應(yīng)當予以批評教育，對屢教不改者，可以開除
A.法定解釋
B.司法解釋
C.有權(quán)解釋
D.學理解釋
A.有價值
B.有一定的科學和事實依據(jù)
C.具體明確
D.覆蓋廣泛
A.小組競爭
B.群體間競爭
C.群體內(nèi)競爭
D.集體競爭
最新試題
赫爾巴特認為，教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種，即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的，也就是“學生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學習環(huán)境，使學生情不自禁地進入學習情況的一種課堂導(dǎo)入方式。
由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時，就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有（）。
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項工程的路線？（）
感動中國十大人物中，被人稱贊為“逾古稀而不辭，雖千萬人而往。超越港島的遠見，不讓須眉的擔當”的是（）。
如果小學生在學習方程時已經(jīng)具備了學習準備狀態(tài)，這就意味著（）。
由于工作記憶的容量有限，提取任務(wù)容易完成，使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個問題，發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。
下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是（）。
近年來，我國在量子信息、干細胞、腦科學等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導(dǎo)量子計算原型機“（）”的成功問世。
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論體系，實現(xiàn)了社會主義從空想到科學的飛躍。1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，此著作（）。