單項選擇題最大攝氧量的間接測量方法不包括()。
A.奎因臺階試驗
B.400米跑
C.極限強度下負荷測量
D.12分鐘跑
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1.單項選擇題確定合理安排生理負荷和心理負荷的原則的依據(jù)是人體機能適應性變化規(guī)律和()。
A.動作技能形成規(guī)律
B.認識規(guī)律
C.增強體質規(guī)律
D.人體生理機能活動能力變化規(guī)律
2.單項選擇題體育教學的中觀教學設計包括()教學設計和學期教學設計。
A.水平
B.橫向
C.學年
D.學時
3.單項選擇題武術的手型主要包括()三種。
A.拳、爪、勾
B.拳、掌、爪
C.肘、勾、爪
D.拳、掌、勾
4.單項選擇題武術最基本的平衡主要有提膝平衡、燕式平衡、()、望月平衡等。
A.扣腿平衡
B.扣膝平衡
C.單腿平衡
D.十字平衡
5.單項選擇題排球中扣球、發(fā)球主要是利用身體的哪一部位擊球()。
A.手指
B.手掌
C.手臂
D.手指和手臂
最新試題
()模塊的教學對于培養(yǎng)高中生的學科核心素養(yǎng)意義重大。
題型:單項選擇題
體能訓練時發(fā)展平衡能力的練習方法有()。
題型:單項選擇題
健康教育模塊學業(yè)質量水平中,()具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導他人進行體育鍛煉。
題型:單項選擇題
在教學中,體育教師可以采用()等方式了解學生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
題型:單項選擇題
增設()部分,強化各級教育行政部門和學校課程實施的責任。
題型:單項選擇題
培養(yǎng)體育品格,促進相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學會()。
題型:單項選擇題
()是高中體育與健康課程實施、管理和督導評估的綱領性文件。
題型:單項選擇題
高中學業(yè)質量水平是學生學分認定的()。
題型:單項選擇題
球類運動是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球為載體,在開放和對抗情境中合理運用攻防技戰(zhàn)術,以()為直接目的的體育活動。
題型:單項選擇題
高中體育與健康學業(yè)質量聚焦的是()。
題型:單項選擇題