A.病初可有低燒、輕咳、食欲減退
B.病情發(fā)展則有長期不規(guī)則低燒、盜汗、乏力、消瘦等癥狀
C.若給以合理、及時的治療,預(yù)后良好,原發(fā)病灶鈣化
D.未經(jīng)合理治療,病灶長期殘留,有可能發(fā)展成繼發(fā)性肺結(jié)核
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A.保護幼兒的器官
B.培養(yǎng)幼兒的觀察興趣
C.幫助幼兒去觀察
D.教給幼兒有效的觀察方法
A.游戲
B.興趣
C.學習
D.勞動
A.從對話語向獨白語發(fā)展
B.從簡單句發(fā)展到復(fù)合句從對話語向獨白語發(fā)展
C.從情境語向連續(xù)語發(fā)展
D.從無修飾句發(fā)展到修飾句
A.促進認知能力
B.體現(xiàn)創(chuàng)造性能力
C.培養(yǎng)健全的性格
D.增強體質(zhì)
A.動作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提
B.嬰兒動作是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)
C.嬰兒動作發(fā)展促進了空間認知的發(fā)展
D.嬰兒動作發(fā)展促進了社會交往能力的發(fā)展
最新試題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意()。
在設(shè)計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
關(guān)于教師的范唱和指導的設(shè)計,下列說法正確的是()。
律動動作主要有()。