A.整個(gè)變革必須要有自下而上的實(shí)踐依據(jù)
B.整個(gè)變革必須要有自下而上的溝通渠道
C.要摒棄“非此即彼”的簡(jiǎn)單思維方式
D.不能因某些弊端而將其徹底否定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.要警惕這種情況的出現(xiàn)
B.要?dú)v史地.發(fā)展地看待課程改革中可能出現(xiàn)的問題
C.用改革的思路建設(shè)性地解決這些問題
D.從管理體制上根本杜絕“一放就亂”“一管就死”的惡性循環(huán)
A.我國教師數(shù)量基本滿足
B.教師隊(duì)伍的整體質(zhì)量正在不斷提高
C.許多學(xué)校在課程管理和課程開發(fā)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)
D.許多中小學(xué)的教師學(xué)歷基本達(dá)標(biāo)，教育質(zhì)量有了應(yīng)有的保證
A.加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng).老師的培訓(xùn)，掌握評(píng)價(jià)與考試的基本方法
B.向全社會(huì)宣傳升學(xué)考試改革
C.宣傳現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)觀
D.教育行政部門加強(qiáng)對(duì)考試改革工作的檢查
A.部分聯(lián)系實(shí)際的試題內(nèi)容過于成人化，不適合學(xué)生作答
B.開放題設(shè)計(jì)還不夠成熟
C.一些繁難試題仍然出現(xiàn)
D.有些素材選擇脫離學(xué)生生活實(shí)際
A.加強(qiáng)對(duì)考試命題內(nèi)容的管理
B.加強(qiáng)對(duì)考試成績(jī)處理的管理
C.加強(qiáng)對(duì)考試組織實(shí)施的管理
D.加強(qiáng)對(duì)考試過程透明化的管理
最新試題
作為學(xué)生，應(yīng)該履行的規(guī)范有（）
我國的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展，是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學(xué)生的（）也同樣不能偏廢。
學(xué)生的差異不僅指考試成績(jī)的優(yōu)劣，還包括（）等各方面表現(xiàn)出來的不同特點(diǎn)。
熱愛學(xué)生，永遠(yuǎn)當(dāng)以（）的方式對(duì)待學(xué)生。
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的原因是（）
研究性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)實(shí)施中需要處理的幾個(gè)關(guān)系是（）
根據(jù)《簡(jiǎn)明國際教育百科全書》的觀點(diǎn)，課程的各個(gè)組成成分包括了（）
教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有（）
素質(zhì)教育要全面評(píng)價(jià)學(xué)生的（）。
學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求，教育工作者應(yīng)切實(shí)推進(jìn)（）的整體改革。