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仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實際問題。
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任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開實踐;任何創(chuàng)造技法的應(yīng)用及效果均需在實踐中經(jīng)受檢驗,因此創(chuàng)造技法必須遵循實踐第一原則。
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從表面上看,TRIZ理論是解決發(fā)明中出現(xiàn)的實際問題,使其系統(tǒng)和元件能得到不斷的改進,但實際上,則是通過解決這些表象問題實現(xiàn)創(chuàng)新。
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從事創(chuàng)造活動需要投入一定的物力、人力、財力,但最后不能預期取得創(chuàng)造成果,甚至遭受損失的現(xiàn)象說明創(chuàng)造活動具有風險性。
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人在沐浴、聽樂曲演奏、散步的時候身心處于放松狀態(tài),有利于靈感的誘發(fā)。
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人們的價值觀念不是影響視角的因素,因為很多價值觀不同的人們對一些事物的認識是相同的。
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人們希望像鳥一樣飛上天,于是就發(fā)明了氣球、飛機中沒有運用希望點列舉法。
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主體添加方式按照主體與添加體之間的連接方式分可以分為混合時添加、連接式添加及創(chuàng)新添加三種。
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為照相機加上閃光燈、為汽車加裝刮雨器、將鐘表和臺燈驅(qū)蚊器組合在一起,從而強化原有功能或產(chǎn)生新的功能,這些都屬于組合思考型創(chuàng)造技法的應(yīng)用。
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為了達到創(chuàng)造思維的目的在各種方案、設(shè)想和因素中選擇、組合出最佳方案的方法稱為發(fā)散思維方法。
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豐富的想象力是創(chuàng)造發(fā)明的向?qū)А?/h4>
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