A.積極發(fā)展原則
B.多主體、多形式發(fā)展原則
C.公平和平等原則
D.量力而行原則
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A.高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)逐步增長
B.教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長
C.教育財(cái)政拔款的增長應(yīng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長
D.在校學(xué)生的人均教育費(fèi)用逐步增長
A.標(biāo)志著教育法律體系基本框架的形成
B.有利于促進(jìn)高等教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展
C.為正確管理高等教育提供了法律保障
D.對(duì)民辦高等學(xué)校的權(quán)利義務(wù)作出了明確規(guī)定
A.持久性
B.理想性
C.敏感性
D.思維性
A.培育良好校風(fēng)
B.營造濃厚學(xué)術(shù)氛圍
C.興建各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施
D.建立和諧的人際關(guān)系
A.堅(jiān)持畢業(yè)生就業(yè)工作要為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要服務(wù)
B.畢業(yè)生應(yīng)在國家就業(yè)方針、政策指導(dǎo)下按有關(guān)規(guī)定就業(yè)
C.采取“宏觀統(tǒng)籌、分級(jí)管理、放權(quán)地方”的管理模式
D.逐步實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生完全自主擇業(yè)的就業(yè)體制
最新試題
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有（）
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評(píng)估，包括（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。