A.具有中華人民共和國國籍
B.在中國境內(nèi)居住
C.本科以上學(xué)歷
D.具有較高的文化水平、專業(yè)技術(shù)理論和知識(shí)
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A.低一級(jí)教育畢業(yè)或具有同等學(xué)力
B.經(jīng)考試合格
C.被高等學(xué)校錄取
D.無犯罪記錄
A.可選擇性
B.非訴訟性
C.權(quán)利救濟(jì)的特定性
D.法定性
A.教育行政救濟(jì)
B.教育司法救濟(jì)
C.教育民事救濟(jì)
D.教育刑事救濟(jì)
A.教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算
B.教育執(zhí)法檢查
C.教育督導(dǎo)
D.教育行政監(jiān)察
A.提請(qǐng)全國人大全體會(huì)議表決的法案，要獲得全體代表的三分之二以上支持
B.提請(qǐng)全國人大全體會(huì)議表決的法案，要獲得全體代表的半數(shù)以上支持
C.提請(qǐng)全國人大常委會(huì)表決的法案，要獲得常委會(huì)全體組成人員三分之二以上支持
D.提請(qǐng)全國人大常委會(huì)表決的法案，要獲得常委會(huì)全體組成人員過半數(shù)支持
最新試題
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國家所接受并獲得高速發(fā)展。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
校長辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí)，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。