單項選擇題《在那銀色的月光下》是哪地方民歌()
A.新疆維吾爾族
B.蒙古族
C.塔塔爾族
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題屬于“魚咬尾”的音樂是()
A.春江花月夜
B.好漢歌
C.高山流水
2.單項選擇題《月光》的曲作者和國籍()
A.威爾第,意大利
B.德彪西,法國
C.施特勞斯,奧地利
3.單項選擇題《第五(命運)交響曲》的作者和國籍()
A.肖邦,波蘭
B.舒伯特,奧地利
C.貝多芬,德國
4.單項選擇題《蝶戀花·答李淑一》的詞作者()
A.袁世凱
B.李白
C.毛澤東
5.單項選擇題《藍花花》是哪地區(qū)的民歌()
A.新疆
B.陜北
C.江西
最新試題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
題型:單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
在藝術(shù)教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
題型:單項選擇題
第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。
題型:單項選擇題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術(shù)課程的設計思路?()
題型:單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應根據(jù)()因素確定。
題型:單項選擇題
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應的()。
題型:單項選擇題
良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型:單項選擇題