填空題（）的發(fā)展是幼兒發(fā)展智力的前提和基礎(chǔ)。
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達爾克羅茲體系的最終確立經(jīng)歷了三個階段，正確的描述是（）
題型：單項選擇題
3—4歲幼兒喜歡聆聽和感受音樂，喜歡探索聲音，喜歡敲敲打打，探索各種奇妙的聲音，享受音樂帶來的愉悅。因此教師應(yīng)采用如下哪種指導(dǎo)方式（）
題型：單項選擇題
幼兒音樂教育評價中關(guān)于教師教學方法的評價不包括（）
題型：單項選擇題
下列不是音樂審美特征的是哪一項？（）
題型：單項選擇題
4—5歲幼兒有關(guān)歌唱的教育活動的指導(dǎo)，表現(xiàn)與創(chuàng)造方面，正確的具體做法是（）
題型：單項選擇題
幼兒音樂教育活動方法中以表現(xiàn)為主的方法包含（）
題型：單項選擇題
以下不屬于綜合音樂感教育體系的描述是（）
題型：單項選擇題
音樂欣賞的過程一般可以分為三個階段（）
題型：單項選擇題
為幼兒選擇的打擊樂曲配器方案應(yīng)具有以下特點，不包括（）
題型：單項選擇題
幼兒音樂教育活動評價的原則有（）
題型：單項選擇題