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填空題（）認(rèn)為：幼兒可以像學(xué)會本國語言那樣自然地學(xué)會音樂。

1.填空題（）課程研究的成果，是建立在現(xiàn)代教育理論和實踐研究的最新發(fā)展基礎(chǔ)之上的。

2.填空題（）是鈴木體系中用來進(jìn)行情感激勵的重要途徑之一。

3.填空題奧爾夫體系的教學(xué)方法主要是“（）”。

4.填空題“（）”是柯達(dá)依經(jīng)過大量實踐和實驗研究后提出的。

5.填空題奧爾夫體系的課程內(nèi)容主要包括（）、（）和（）。