多項(xiàng)選擇題根據(jù)《殘疾人保障法》,地方各級(jí)人民政府予以供養(yǎng)的殘疾人應(yīng)同時(shí)具備的條件有()。

A.未成年
B.無(wú)勞動(dòng)能力
C.無(wú)生活來(lái)源
D.殘疾程度二級(jí)以上
E.無(wú)撫養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人不具備撫養(yǎng)能力(請(qǐng)確認(rèn)原題是撫養(yǎng),還是扶養(yǎng))


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1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》,下列情形中,可以認(rèn)定或視同工傷的有()。

A.張某醉酒后開(kāi)車(chē)前往公司上班路上發(fā)生交通事故,導(dǎo)致死亡
B.趙某搭乘出租車(chē)前往公司上班路上發(fā)生交通事故,導(dǎo)致殘疾
C.宋某在車(chē)間工作時(shí),因個(gè)人疏忽大意,將手卷入機(jī)器,導(dǎo)致殘疾
D.王某因感情受挫,工作萎靡不振,某日上班時(shí)間,從工廠辦公樓頂跳下墜亡
E.李某為某工廠保安,患心臟病多年,某日上班時(shí)在工廠內(nèi)因與小偷發(fā)生搏斗,導(dǎo)致心臟病復(fù)發(fā)而死亡

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于個(gè)案研究特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是()。

A.個(gè)案研究有助于澄清概念和確定變量
B.個(gè)案研究有利于中和極少數(shù)人的極端
C.個(gè)案研究有利于設(shè)計(jì)有效具體的解決方案
D.個(gè)案研究依托分析性概括輔助理論建構(gòu)
E.個(gè)案研究有利于客觀深入地把握研究對(duì)象的需要

4.多項(xiàng)選擇題為了更好發(fā)揮志愿者的作用,某兒童福利機(jī)構(gòu)計(jì)劃建立一套完整的志愿者管理制度,這一制度的內(nèi)容應(yīng)該包括()。

A.評(píng)估志愿者參與的動(dòng)機(jī)
B.制定志愿者的崗位工作職責(zé)
C.定期和持續(xù)對(duì)志愿者進(jìn)行督導(dǎo)
D.與志愿者簽訂正式的勞動(dòng)合同
E.設(shè)立與志愿者績(jī)效相適應(yīng)的崗位津貼

5.多項(xiàng)選擇題與個(gè)案工作、小組工作方法相比,社區(qū)工作方法的特點(diǎn)是()

A.對(duì)家庭問(wèn)題的治療性
B.分析視角的結(jié)構(gòu)性
C.對(duì)現(xiàn)有制度的反思性
D.工作內(nèi)容的政治性
E.介入問(wèn)題的宏觀性

最新試題

評(píng)估是測(cè)量社會(huì)工作服務(wù)成效的重要環(huán)節(jié),社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度調(diào)查表來(lái)評(píng)估服務(wù)成效,關(guān)于服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度調(diào)查表的說(shuō)法,正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)治安綜合整治項(xiàng)目中的管理、監(jiān)督實(shí)施、反饋等各環(huán)節(jié)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,既負(fù)責(zé)整個(gè)執(zhí)行過(guò)程中的業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、人事、物資等方面的管理工作,也要監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度。根據(jù)社會(huì)策劃模式,小張扮演的角色主要是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在服務(wù)實(shí)踐中始終相信服務(wù)對(duì)象的潛能和能動(dòng)性,堅(jiān)信在經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)服務(wù)與干預(yù)后,服務(wù)對(duì)象在心理、情緒、溝通技能和社會(huì)適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)技巧等方面都會(huì)獲得不同程度的提高。這說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文文因車(chē)禍?zhǔn)プ笸龋钕萑肜Ь?。社?huì)工作者老陳協(xié)助文文申請(qǐng)了低保,又為文文聯(lián)系了專(zhuān)業(yè)康復(fù)中心,文文安裝了假肢并開(kāi)始康復(fù)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練,文文基本恢復(fù)肢體功能,并經(jīng)常到社區(qū)參加志愿者活動(dòng),逐漸恢復(fù)對(duì)生活的信心和希望。老陳工作中突出體現(xiàn)服務(wù)對(duì)象層面的社會(huì)工作功能的做法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“雙減”實(shí)施來(lái),社會(huì)工作者小劉發(fā)現(xiàn)原來(lái)社工站托管服務(wù)與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調(diào)整工作方向和工作計(jì)劃以適應(yīng)新政策帶來(lái)的變化,小劉一方面認(rèn)真解讀相關(guān)政策,另一方面深入社區(qū)開(kāi)展人戶(hù)探訪,了解家長(zhǎng)們的問(wèn)題和需求,并在此基礎(chǔ)上重新制訂工作計(jì)劃。小劉完成這些任務(wù)需要具備的能力有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了幫助社區(qū)內(nèi)的流動(dòng)兒童盡快適應(yīng)城市生活,社會(huì)工作者小張按照“需求評(píng)估-目標(biāo)制定-考慮機(jī)構(gòu)的總目標(biāo)一方案目標(biāo)的修訂-探索各種可行方法-認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性-選擇可行性方法-方案活動(dòng)的詳細(xì)發(fā)展”的過(guò)程,開(kāi)展服務(wù)方案策劃工作。小張采用的社會(huì)服務(wù)策劃形式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小齊開(kāi)設(shè)了“大學(xué)新生人學(xué)適應(yīng)”小組,希望通過(guò)與組員分享自己上大學(xué)的生活,及時(shí)向組員傳遞尊重、接納與鼓勵(lì)。為了緊扣小組目標(biāo),在小組工作的初期,可設(shè)計(jì)的小組活動(dòng)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

服務(wù)對(duì)象老王退休后入住某養(yǎng)老院,適應(yīng)情況良好。最近與老王關(guān)系不錯(cuò)的張大爺突然去世了,老王深受打擊,常常失眠,覺(jué)得自己也活不長(zhǎng)了。社會(huì)工作者介人后,經(jīng)評(píng)估老王面臨的主要問(wèn)題是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小孔負(fù)責(zé)動(dòng)員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動(dòng),她在居民下班回家的時(shí)間段,在小區(qū)大門(mén)口向路過(guò)的居民介紹"鄰里節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容。有一位居民剛聽(tīng)小孔開(kāi)了個(gè)頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對(duì)這種狀況,小孔可以做的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者對(duì)失業(yè)人士的社會(huì)支持進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)回顧,發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究成果比較少,于是社會(huì)工作者計(jì)劃與失業(yè)人員進(jìn)行交流,經(jīng)過(guò)訪談,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會(huì)支持涉及情感支持、經(jīng)濟(jì)協(xié)助等方面的情況,并根據(jù)這些情況設(shè)計(jì)了相應(yīng)問(wèn)題。從問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟來(lái)看,社會(huì)工作者的工作屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題