多項選擇題下面哪些可以作為教師建立和維護良好威信的策略?()
A.提高自己的情緒控制能力
B.提高自己的教學水平
C.給學生留下良好的第一印象
D.不要挫傷學生的自尊心
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1.多項選擇題下面哪些是影響教師心理健康的因素?()
A.學校管理
B.工作滿意度
C.角色沖突
D.社會影響
2.多項選擇題學困生的特點有()
A.不能正確聽取他人意見,受到老師批評會當堂頂撞。
B.學習態(tài)度不端正,懶惰貪玩,成績明顯低于同年級學生。
C.學習目標不明確,自我要求低,言行自由散漫或狂妄不羈。
D.學習興趣不高,不能集中注意力聽課。
3.多項選擇題在班級中為了增強學生的自我管理的意識,我們應注意以下幾點()
A.進行生活、學習獨立性教育
B.引導兒童正確認識自己、他人與班級的關系
C.保護學生自我管理的積極性
4.多項選擇題在教育活動中,一些教師教育法制觀念淡薄,不能正確看待權利和義務,侵犯學生權益的現象時有發(fā)生,主要表現在()。
A.侵害學生的人身自由權
B.侵害學生的人格權
C.侵害學生的隱私權
D.侵害學生的受教育權
5.多項選擇題中小學德育工作的“三維”目標是()
A.情感態(tài)度價值觀
B.知識與技能
C.過程與方法
最新試題
家長參與學校教育的角色不包括()。
題型:單項選擇題
?下列哪一項不屬于“關心學生的心理健康”?()
題型:單項選擇題
“如果沒有社區(qū)參與其中,你不可能擁有一所優(yōu)秀的學校?!边@句話出自()。
題型:單項選擇題
?協(xié)調班主任與任課教師之間的關系,不正確的做法是()。
題型:單項選擇題
全面了解學生的意義,下列說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
反思的方法主要有()。
題型:單項選擇題
開展班級集體活動,班主任主要扮演的角色不包括()。
題型:單項選擇題
?培養(yǎng)學生的關懷精神,不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
考勤請假制度屬于()。
題型:單項選擇題
執(zhí)行班規(guī)主要做法不包括()。
題型:單項選擇題