A.建立信任
B.耐心傾聽
C.防患未然
D.努力理解
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你可能感興趣的試題
A.加強(qiáng)自我激勵(lì)的能力
B.識(shí)別他人情緒的能力
C.駕馭和管理好自己情緒的能力
D.學(xué)會(huì)更多的溝通的方式和方法
A.教師禮儀要求的先進(jìn)性
B.教師禮儀行為的示范性
C.教師禮儀內(nèi)容的整體性
D.教師禮儀影響的深遠(yuǎn)性
A.正面措辭
B.內(nèi)容簡(jiǎn)潔
C.條目要少
D.掌握先機(jī)
A.言行一致,做學(xué)生的楷模
B.正確認(rèn)識(shí)和合理運(yùn)用自己的威信
C.有坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度
D.不斷進(jìn)取的敬業(yè)精神
A.在教書育人中,遵循教育教學(xué)規(guī)律,針對(duì)實(shí)際情境創(chuàng)造性地進(jìn)行因材施教
B.言傳身教,愛(ài)崗敬業(yè),真正成為學(xué)生的楷模
C.根據(jù)一定社會(huì)規(guī)定的教育目的和學(xué)生身心特點(diǎn)培養(yǎng)人才
D.樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)育人目標(biāo),培養(yǎng)全面發(fā)展的人才
最新試題
舉辦主題班會(huì)要注意的事項(xiàng),不包括()。
開展班級(jí)集體活動(dòng),班主任主要扮演的角色不包括()。
班級(jí)教學(xué)成果管理不包括()。
教師禮儀的特點(diǎn)不包括()。
班級(jí)文化建設(shè),班主任應(yīng)從()方面入手。
影響青少年心理健康的因素不包括()。
教師違反師德,記過(guò)處分的期限為()個(gè)月。
全面了解學(xué)生的意義,下列說(shuō)法不正確的是()。
班級(jí)活動(dòng)類型包括()
康德曾說(shuō)過(guò):“只有人能教育人,換言之,即自身受過(guò)教育的人才能教育人?!边@體現(xiàn)的是()。