A.學(xué)校
B.家庭
C.國家
D.社會(huì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.建立信任
B.耐心傾聽
C.防患未然
D.努力理解
A.加強(qiáng)自我激勵(lì)的能力
B.識(shí)別他人情緒的能力
C.駕馭和管理好自己情緒的能力
D.學(xué)會(huì)更多的溝通的方式和方法
A.教師禮儀要求的先進(jìn)性
B.教師禮儀行為的示范性
C.教師禮儀內(nèi)容的整體性
D.教師禮儀影響的深遠(yuǎn)性
A.正面措辭
B.內(nèi)容簡潔
C.條目要少
D.掌握先機(jī)
A.言行一致,做學(xué)生的楷模
B.正確認(rèn)識(shí)和合理運(yùn)用自己的威信
C.有坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度
D.不斷進(jìn)取的敬業(yè)精神
最新試題
個(gè)體心理輔導(dǎo)的對(duì)象不包括()。
影響青少年心理健康的因素不包括()。
班級(jí)教學(xué)成果管理不包括()。
談話法有很多種,下列哪一類適用于各類學(xué)生?()
開展心理健康教育,班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)采取有針對(duì)性對(duì)策,這體現(xiàn)了()原則。
班集體建設(shè)目標(biāo)不包括()。
家校合作的途徑不包括()。
班級(jí)文化建設(shè),班主任應(yīng)從()方面入手。
以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng),這種班級(jí)活動(dòng)屬于()活動(dòng)。
家長參與學(xué)校教育的角色不包括()。