多項(xiàng)選擇題錄用考試制度是國(guó)家公務(wù)員制度的重要組成部分，通過考試錄用國(guó)家公務(wù)員，具有重要的意義，這主要反映在（）等三方面。

A.錄用考試是建立國(guó)家公務(wù)員制度的突破口
B.錄用考試是保證高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍的關(guān)鍵
C.錄用考試是保證公務(wù)員隊(duì)伍新陳代謝
D.考試錄用制為選拔人才提供客觀標(biāo)準(zhǔn)


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3.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)階段世界各國(guó)公務(wù)員錄用考試的管理體制大致可分為三種類型，即（）。

A.獨(dú)立型考試管理體制
B.從屬型考試管理體制
C.兼容型考試管理體制
D.折衷型考試管理體制

4.多項(xiàng)選擇題新時(shí)期，中國(guó)在吸收與借鑒西方公務(wù)員錄用考試經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從（）等方面，進(jìn)一步改革與完善公務(wù)員錄用考試制度。

A.轉(zhuǎn)變考試觀念
B.調(diào)控考試功能
C.改善考試外部環(huán)境
D.協(xié)調(diào)主、亞文化關(guān)系

5.多項(xiàng)選擇題美國(guó)公務(wù)員制度的確立和發(fā)展先后經(jīng)歷了（）不同階段的曲折過程。

A.“恩賜制”
B.“政黨分肥制”
C.“軍功制”
D.“功績(jī)制”

最新試題

清朝時(shí)期，科舉考試規(guī)程更為嚴(yán)密，不僅沿用歷代各種行之有效的防弊措施，而且實(shí)行官、民分卷之法。

題型：判斷題

以（）為代表，考試實(shí)施的管理體制為國(guó)家統(tǒng)一管理型。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

西方國(guó)家近現(xiàn)代公務(wù)員錄用考試的實(shí)踐，雖然考試內(nèi)容因各國(guó)錄用標(biāo)準(zhǔn)的差異各有特色，但是追求學(xué)以致用、全面擇優(yōu)是共同特色。

題型：判斷題

1854年5月21日，英國(guó)以樞密院命令的名義頒布了《文官任用令》，至此英國(guó)文官考試制度自此得以初步確立。

題型：判斷題

中外比較，西方國(guó)家公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容重視歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的結(jié)合，尤其關(guān)注職位相關(guān)知識(shí)才能的考查，并把心理素質(zhì)作為必要考察。

題型：判斷題

18世紀(jì)后，“政黨分肥”制取代了“官職恩賜制”。這種官吏任用制度不但遏制了“官職恩賜制”的積弊，而且進(jìn)一步改革了資產(chǎn)階級(jí)政治，促進(jìn)了整個(gè)資本主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

題型：判斷題

英國(guó)的（）廣泛推行教師評(píng)價(jià)自己學(xué)生的作業(yè)。這項(xiàng)評(píng)價(jià)的加權(quán)近年雖然減低了，但教師仍扮演相當(dāng)重要的角色。

題型：填空題

拿破侖創(chuàng)立的Bac，成為法國(guó)的（）象征，不但法國(guó)人引以為榮，而且與德國(guó)的高級(jí)完全中學(xué)會(huì)考（Abitür）交相輝映。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英國(guó)于1986年開設(shè)“普通中學(xué)會(huì)考證書考試”（GCSE）課程。GCSE同之前的GCE與CSE的重要區(qū)別之一在于，它是面向全體（）學(xué)生，與前兩種考試合起來只應(yīng)對(duì)能力最高的60%學(xué)生，而且GCSE考試的目標(biāo)是讓考生有充分機(jī)會(huì)顯示其所學(xué)知識(shí)，而非考核其未學(xué)的知識(shí)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中外考試制度比較的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出（），并將對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題