多項(xiàng)選擇題動機(jī)對人的行為效果或工作效率的影響取決于()。

A.動機(jī)本身的強(qiáng)弱
B.個體行為的質(zhì)量
C.動機(jī)沖突的強(qiáng)度
D.動機(jī)的類型
E.動機(jī)的產(chǎn)生


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1.多項(xiàng)選擇題動機(jī)按對象性質(zhì)可分為()。

A.無意識動機(jī)
B.有意識動機(jī)
C.主導(dǎo)性動機(jī)
D.物質(zhì)性動機(jī)
E.精神性動機(jī)

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)動機(jī)的起因,可分為()。

A.主導(dǎo)性動機(jī)
B.輔助性動機(jī)
C.外在動機(jī)
D.內(nèi)在動機(jī)
E.交往動機(jī)

3.多項(xiàng)選擇題阿特金森認(rèn)為動機(jī)強(qiáng)度是由()的乘積決定的。

A.動機(jī)水平
B.期望
C.誘因
D.需要
E.效價

4.多項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家弗羅姆認(rèn)為:激發(fā)力量等于()的乘積。

A.需要
B.預(yù)期目標(biāo)的效價
C.誘因
D.對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的期望概率
E.時間

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于遺傳與環(huán)境在兒童心理發(fā)展中的作用表述正確的有()。

A.可以理解為發(fā)展的可能性與現(xiàn)實(shí)性之間的關(guān)系
B.環(huán)境對于某種心理特性或行為的發(fā)展所起的作用,有賴于這種特性或行為的遺傳基礎(chǔ)
C.遺傳作用的大小依賴于環(huán)境的變量
D.在發(fā)展的低級階段,一些簡單的心理機(jī)能,受環(huán)境影響較大
E.較復(fù)雜的高級心理機(jī)能,更多地受遺傳的影響

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運(yùn)動知覺是對物體空間位移和()的知覺。

題型:填空題

概括有初級的經(jīng)驗(yàn)概括和高級的()。

題型:填空題

生理性動機(jī)是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機(jī)、也稱為(),其中饑餓動機(jī)、干渴動機(jī)是研究得最多的兩種主要的生理性動機(jī)。

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抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。

題型:填空題

知覺的種類有空間知覺、()、運(yùn)動知覺。

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動機(jī)是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動并成為推動行為的一種()時,就變成活動動機(jī)。

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變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。

題型:填空題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(活動)傾向性是()。

題型:填空題

影響有意的因素有目的任務(wù)明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。

題型:填空題

成就動機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認(rèn)為重要的或有價值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。

題型:填空題