A、哈薩克
B、蒙古
C、維吾爾
D、藏族
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A、《哈腰掛》
B、《三天路程二天到》
C、《長工苦》
D、《崔咚崔》
A.流行在甘、青、寧一帶的山歌歌種
B.旋律舒展直暢,大多是上下句構(gòu)成的單樂段
C.代表作品《橫山包下來些游擊隊(duì)》《下四川》等
D.歌詞大都兩句一段,且多用比興手法
A、藏族
B、苗族
C、回族
D、侗族
A、陶淵明
B、李白
C、馮夢龍
D、白居易
A、山歌
B、號子
C、小調(diào)
最新試題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
熟悉常用音樂記號是哪個(gè)年級的學(xué)業(yè)要求?()
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
低年級情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()