單項選擇題教書育人就是要（）的育人。
A.有目的
B.有意識
C.有選擇
D.有方向
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1.多項選擇題如果抱著“教書”可以自然而然的“育人”的思想進行教書育人活動，這種“育人”往往是（）
A.不自覺的
B.無效的
C.無意識的
D.被動的
E.主動的
2.單項選擇題把育人看成是教學(xué)工作之外的一項工作，這就割斷了教書育人之間的有機的（），從而會產(chǎn)生那種“只教書、不育人”或“教師教書、黨政干部、輔導(dǎo)員育人”的傾向。
A.必然聯(lián)系
B.內(nèi)在聯(lián)系
C.相對聯(lián)系
D.重要聯(lián)系
3.單項選擇題高校必須把立德樹人擺在人才培養(yǎng)工作的（）位置。
A.基礎(chǔ)
B.重要
C.中心
D.首要
4.多項選擇題以下是說明高校教師職業(yè)道德要求教師要做大學(xué)生的良師益友的是（）
A.師生詩酒相從
B.紳士是教師用煙斗熏出來的
C.高山流水
D.伯牙絕弦
5.單項選擇題“真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處?！笔牵ǎ┧觥?/a>
A.陶行知
B.馮友蘭
C.胡適
D.蔡元培
最新試題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。
題型：多項選擇題
真正的工匠精神應(yīng)該是（）三者的統(tǒng)一。
題型：多項選擇題
一名合格的青年教師，需要嚴格遵守（），避免出現(xiàn)低級錯誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。
題型：多項選擇題
從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有（）
題型：多項選擇題
“（）”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進的，政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型：多項選擇題
把師德認識轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是（）
題型：多項選擇題
教師需要在教學(xué)實踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
題型：多項選擇題
青年教師在開展教科研活動中，應(yīng)向（）的教科研骨干、專家學(xué)習(xí)，把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動力。
題型：多項選擇題
常用的師德評價方法主要有（）等。
題型：多項選擇題
樹立道德榜樣，提高道德意識，促進社會道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會（）的目的。
題型：填空題