A.參考文獻(xiàn)一般5～10篇，最好以近來3～5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主
B.參考文獻(xiàn)在正文中標(biāo)注時，一定在引用文字最后的右上角，標(biāo)注一個帶阿拉伯?dāng)?shù)字的方括號角碼
C.角碼號所采用的順序編碼與文后列出的參考文獻(xiàn)序號要相對應(yīng)，說明文中某些論點、數(shù)據(jù)、資料或方法的出處
D.期刊文章作者不超過3人者全部寫出作者名，超過者只寫前3位，后加“等”字
E.若參考的書籍為第1版，則在文獻(xiàn)書寫時可不必標(biāo)明版次
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.前言部分的內(nèi)容一定要包括為什么選本研究主題的理由（背景）和研究的預(yù)期目的
B.若文中應(yīng)用了新的研究方法或常規(guī)方法有所改進(jìn)時，則應(yīng)作詳細(xì)具體介紹，便于重復(fù)驗證
C.結(jié)果部分要求先把全部資料整理后，準(zhǔn)確報告統(tǒng)計學(xué)處理的數(shù)據(jù)
D.一篇文章中不宜選用太多圖表，2～3個為宜，凡能用文字說明問題的就用文字解釋
E.寫結(jié)束語的目的主要是對文章進(jìn)行小結(jié)和提高認(rèn)識，同時也可指出論文局限性方面
A.文題、作者署名
B.摘要
C.關(guān)鍵詞
D.正文
E.參考文獻(xiàn)
A.文題要求帶有藝術(shù)性，并能突出文章的精華
B.標(biāo)題切忌寫成1例某某患者的護(hù)理體會
C.序言部分的病歷簡介描述患者的病情和健康問題等
D.序言部分的病歷簡介所介紹的內(nèi)容要和后面確定需要研究的護(hù)理問題相呼應(yīng)，并對臨床表現(xiàn)最好按時間順序進(jìn)行描述
E.其護(hù)理問題和措施包括護(hù)理效果，多用列表方式總結(jié)
A.長期護(hù)理實踐中日常資料的積累
B.樣本的互動過程
C.采用問卷法取得的資料
D.采用訪談法取得的資料
E.日常臨床護(hù)理工作的經(jīng)驗和體會
A.成功的經(jīng)驗
B.失敗的教訓(xùn)
C.多年護(hù)理工作概況
D.護(hù)理教學(xué)實踐的體會
E.某種疾病的護(hù)理方法或效果的具體經(jīng)驗體會
最新試題
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
在使用重測信度時，需考慮的問題包括（）
某研究者計劃測量《護(hù)理工作滿意度問卷》的內(nèi)在一致性，下面可以用來反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是（）。
一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題，這一研究在選題中存在的主要問題是（）
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級別是（）
下列有關(guān)表面效度的描述，錯誤的是（）
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個月，3個月和6個月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計類型是（）
簡述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成（中專、大專、本科）情況有無差別，可以考慮使用的統(tǒng)計學(xué)分析方法有（）。