問答題從三維目標(biāo)角度談?wù)勑W(xué)寫作教學(xué)目標(biāo)的要求？
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2.判斷題口語交際的核心是“聽說”。
5.多項(xiàng)選擇題綜合性學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)內(nèi)容確定和目標(biāo)取向的要求是（）。
A.重綜合
B.重實(shí)踐
C.重生成
D.重開放
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關(guān)于第一學(xué)段識字與寫字，新課標(biāo)提出（）。①識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。②1～2年級要多認(rèn)少寫。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。
題型：單項(xiàng)選擇題
記敘文按表達(dá)分類，可分為寫人、（）、寫景、（）等四大類。
題型：填空題
什么是探究學(xué)習(xí)？請舉例說明。
題型：問答題
小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力？
題型：問答題
在當(dāng)前正在進(jìn)行的課程改革中，有許多老師認(rèn)為新課程特別強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)中的“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”，那就是意味著“知識與能力”不重要了。請問你是怎么看待的？
題型：問答題
有人說：探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維，接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維，你怎么看？
題型：問答題
課程資源有哪些種類？
題型：問答題
你認(rèn)為，當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問題？
題型：問答題
綜合性學(xué)習(xí)的評價應(yīng)著重于學(xué)生的（）①合作態(tài)度②語文綜合運(yùn)用能力③參與程度④探究精神
題型：單項(xiàng)選擇題
記敘文的六要素分別為（）、地點(diǎn)、人物、（事件）起因、（）、結(jié)果。
題型：填空題