判斷題認(rèn)知之間的不一致會產(chǎn)生激起的生理驅(qū)力。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.單項選擇題人們記錄的行為至少應(yīng)保持（）才能發(fā)揮作用。
A.二星期
B.三星期
C.一星期
D.五天
4.單項選擇題從他人的面部表情來了解其情緒、情感，這樣的認(rèn)知過程稱為（）。
A.人際知覺
B.情緒知覺
C.物體知覺
D.面部知覺
5.單項選擇題知道某人是熱心的，就會認(rèn)為他是活躍的，這是印象形成中（）這一特點所起的作用。
A.一致性
B.評估性
C.中心特質(zhì)
D.隱含的個性理論
最新試題
（），會直接導(dǎo)致人們對權(quán)威的蔑視和反抗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時，就更傾向于拒絕，而不是服從。
題型：單項選擇題
兩人戀愛了，就應(yīng)該時時刻刻在一起，你的朋友圈就是我的朋友圈，這樣才能促進(jìn)兩人親密關(guān)系的發(fā)展。
題型：判斷題
心理學(xué)家已經(jīng)證實，人們傾向于對（）的人有較高的評價。
題型：單項選擇題
我們在學(xué)習(xí)上既有合作，也有競爭，要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該（）。①學(xué)會欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧，趕快躲開
題型：單項選擇題
行為后果的反饋越直接，越充分，人們服從的權(quán)威，做出傷害別人行動的可能性就（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)實生活中的利益一致和沖突，是合作與競爭的直接動因。
題型：判斷題
嫉妒的起因就是（），如果能集中精力，不斷地學(xué)習(xí)、探索，使自己的知識、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高，那么，也可以減少嫉妒的誘因。
題型：單項選擇題
個體與個體之間心理情感和行為的相互影響方式，被稱為（）。
題型：單項選擇題
在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己，而對方還依然愛自己，這時候不應(yīng)該提出分手，否則會傷害對方的自尊心。
題型：判斷題
習(xí)語云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，就是一種（）。
題型：單項選擇題