A.外界環(huán)境中的不良刺激
B.幼兒身心需要的滿足程度
C.個體的身心素質(zhì)
D.受教育程度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.防治壞血病
B.構(gòu)成和修補(bǔ)組織
C.調(diào)節(jié)生理功能
D.提供機(jī)體的抵抗力
A.不同年齡兒童要求具有差別
B.生活常規(guī)要求具體和規(guī)范
C.需要保育和教育相結(jié)合
D.注意照顧個體差異
A.生長發(fā)育良好，各項指標(biāo)正常
B.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活
C.體質(zhì)增強(qiáng)，對環(huán)境條件有一定的適應(yīng)能力
D.情緒反應(yīng)適度，愿意與同伴交往
A.食物合理搭配
B.食物不應(yīng)含有致病微生物及任何有害物質(zhì)
C.事物的烹調(diào)加工應(yīng)使食物易于消化吸收和減少營養(yǎng)素的損失
D.膳食多樣化，具有良好的感官性狀和一定的飽腹感
A.學(xué)會認(rèn)知
B.學(xué)會做事
C.學(xué)會做人
D.學(xué)會共處
最新試題
健康是指身體哪幾種體液平衡？（）
幼兒健康教育評價的原則有（）。
健康要具有良好的社會能力。
模仿性游戲是通過模仿各種動作，發(fā)展基本動作的一種游戲。
健康的特質(zhì)包括（）
幼兒健康是指幼兒各個器官、各個組織發(fā)育正常，沒有身體缺點(diǎn)，性格開朗、（）。
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識和保護(hù)知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。
學(xué)前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法？（）
學(xué)前兒童健康是一個固定狀態(tài)。