A.教育內(nèi)容要與學(xué)前兒童健康教育目標(biāo)相統(tǒng)一
B.教育內(nèi)容要與學(xué)前兒童身心發(fā)展相關(guān)聯(lián)
C.教育內(nèi)容要與學(xué)前兒童的接受能力相符合
D.教育內(nèi)容要與學(xué)前兒童所受的社會影響同步
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A.外界環(huán)境中的不良刺激
B.幼兒身心需要的滿足程度
C.個體的身心素質(zhì)
D.受教育程度
A.防治壞血病
B.構(gòu)成和修補(bǔ)組織
C.調(diào)節(jié)生理功能
D.提供機(jī)體的抵抗力
A.不同年齡兒童要求具有差別
B.生活常規(guī)要求具體和規(guī)范
C.需要保育和教育相結(jié)合
D.注意照顧個體差異
A.生長發(fā)育良好，各項(xiàng)指標(biāo)正常
B.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活
C.體質(zhì)增強(qiáng)，對環(huán)境條件有一定的適應(yīng)能力
D.情緒反應(yīng)適度，愿意與同伴交往
A.食物合理搭配
B.食物不應(yīng)含有致病微生物及任何有害物質(zhì)
C.事物的烹調(diào)加工應(yīng)使食物易于消化吸收和減少營養(yǎng)素的損失
D.膳食多樣化，具有良好的感官性狀和一定的飽腹感
最新試題
健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。
學(xué)前兒童健康是一個固定狀態(tài)。
幼兒健康是指幼兒各個器官、各個組織發(fā)育正常，沒有身體缺點(diǎn)，性格開朗、（）。
下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）
幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）
學(xué)前兒童健康教育評價有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。
組織幼兒環(huán)境教育活動時，應(yīng)注意“三個為主”指的是（）
學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）
健康有共有前提。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法？（）