A.態(tài)度、績效、能力
B.行為、結(jié)果、素質(zhì)
C.態(tài)度、績效、結(jié)果
D.行為、績效、能力
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A.員工培訓(xùn)
B.員工晉升
C.職業(yè)生涯規(guī)劃
D.企業(yè)發(fā)展
A.可以臨時通知
B.可以在辦公室進行
C.不需要員工參與談話
D.最好不要有電話干擾
A.面談
B.會議
C.調(diào)查問卷
D.非正式溝通
A.薪酬的調(diào)整
B.用于員工發(fā)展的績效改進計劃
C.認識政策調(diào)整
D.企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整
A.行為錨定等級評價法
B.關(guān)鍵績效指標法
C.目標管理法
D.工作指標法
最新試題
委托專業(yè)機構(gòu)進行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟的薪酬調(diào)查渠道。
通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計,企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個崗位的工資都對應(yīng)于其相對價值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。
內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強的處理能力。
對于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強的方法,如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。
培訓(xùn)者評估可以了解培訓(xùn)有無成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達到預(yù)期目標,是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
績效指標中的硬指標主要是指通過財務(wù)數(shù)據(jù)進行量化的指標。
招聘預(yù)算是招聘工作實施的基礎(chǔ),能保障各項招聘活動有序開展。
績效反饋時,既要強調(diào)個體的表現(xiàn)和貢獻,也要強調(diào)集體榮譽。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。