A.外勤人員
B.商店?duì)I業(yè)員
C.企業(yè)高層管理者
D.航空公司職工
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A.企業(yè)高層管理者
B.棉被廠的職工
C.商店?duì)I業(yè)員
D.航空公司職工
A.30℃
B.32℃
C.35℃
D.38℃
A.勞動(dòng)合同變更必須是雙方協(xié)商一致
B.用人單位有權(quán)單方面變更工作崗位
C.變更勞動(dòng)合同可以采用書面形式或口頭形式
D.用人單位提出變更勞動(dòng)者工作崗位，勞動(dòng)者不接受的，單位可以單方面解除勞動(dòng)合同
A.發(fā)生自然災(zāi)害、事故或者其他原因，威脅勞動(dòng)者生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，需要緊急處理的情況
B.由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，不加班就不能完成生產(chǎn)或任務(wù)
C.與工會(huì)協(xié)商，經(jīng)工會(huì)同意的情況
D.企業(yè)中的高級管理人員、外勤人員、推銷人員、部分值班和其他因工作無法按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間衡量的情況
A.福利費(fèi)用
B.企業(yè)成本
C.管理費(fèi)用
D.應(yīng)付工資
最新試題
評估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算，則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。
崗位評價(jià)是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見決定了崗位評價(jià)的結(jié)果。
對于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法，如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。
培訓(xùn)者評估可以了解培訓(xùn)有無成效，員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
運(yùn)用目標(biāo)管理法，評價(jià)過程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上，評估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評估周期內(nèi)，自下而上確定評估對象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況，崗位層級差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等，崗位評價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報(bào)等形式。