問(wèn)答題

李麗麗是某廠的電焊工,結(jié)婚三載,終于懷有身孕,丈夫考慮到她從事的工作,經(jīng)常需要彎腰、下蹲,可能對(duì)胎兒不利,于是讓李麗麗向廠里領(lǐng)導(dǎo)反映,要求調(diào)換到其他崗位工作。
李麗麗在懷孕四個(gè)月后,向領(lǐng)導(dǎo)提出了調(diào)換工作的要求,領(lǐng)導(dǎo)以電焊工作人少、任務(wù)重為理由不同意,但答應(yīng)再過(guò)兩三個(gè)月后給她調(diào)換工作崗位。
“那可不行,要是流了產(chǎn)怎么辦?你們負(fù)得了責(zé)嗎?”李麗麗的丈夫有點(diǎn)兒氣憤了。
“不管你怎么說(shuō),反正廠里現(xiàn)在生產(chǎn)上離不開(kāi)她,就是不能給她調(diào)換工作。”廠領(lǐng)導(dǎo)一點(diǎn)兒也不示弱。

廠里是否應(yīng)該為李麗麗調(diào)換工作崗位?為什么?

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題用人單位有下列哪種情況,對(duì)勞動(dòng)者造成損害的,應(yīng)賠償勞動(dòng)者損失()

A.用人單位故意拖延不訂立勞動(dòng)合同,即招用后故意不按規(guī)定訂立勞動(dòng)合同以及勞動(dòng)合同到期后故意不及時(shí)續(xù)訂勞動(dòng)合同的
B.由于用人單位的原因訂立無(wú)效勞動(dòng)合同,或訂立部分無(wú)效勞動(dòng)合同的
C.用人單位違反規(guī)定或勞動(dòng)合同的約定侵害女職工或未成年工合法權(quán)益的
D.用人單位違反規(guī)定或勞動(dòng)合同的約定解除勞動(dòng)合同的

2.多項(xiàng)選擇題用人單位依據(jù)()時(shí),勞動(dòng)者的月平均工資低于企業(yè)月平均工資的,按企業(yè)月平均工資的標(biāo)準(zhǔn)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

A.勞動(dòng)者患病或因工負(fù)傷,經(jīng)勞動(dòng)鑒定委員會(huì)確認(rèn)為不能從事原工作、也不能從事用人單位另行安排工作的
B.經(jīng)雙方協(xié)商一致,由用人單位提出解除勞動(dòng)合同的
C.勞動(dòng)者不能勝任工作,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位后仍不勝任工作的
D.用人單位瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況嚴(yán)重困難必須裁員的

3.多項(xiàng)選擇題用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情況包括()

A.勞動(dòng)者在試用期內(nèi)
B.勞動(dòng)者嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度的
C.勞動(dòng)者嚴(yán)重失職,營(yíng)私舞弊,對(duì)用人單位利益造成重大損害的
D.勞動(dòng)者被依法追究刑事責(zé)任的

最新試題

評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過(guò)后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估選用的方法不僅決定了績(jī)效評(píng)估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用,也決定了績(jī)效評(píng)估的重點(diǎn)。

題型:判斷題

績(jī)效面談一般會(huì)占用較長(zhǎng)時(shí)間,因此主管需要提前安排好被評(píng)估者的工作。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開(kāi)展。

題型:判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位,無(wú)論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無(wú)論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。

題型:判斷題

價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來(lái)的評(píng)價(jià),包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。

題型:判斷題

不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中,上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通,了解下級(jí)的需求和想法。

題型:判斷題

對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況,崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等,崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。

題型:判斷題