單項選擇題中國有()大方言區(qū)。

A.5
B.8
C.7
D.6


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1.單項選擇題韻母a的發(fā)音情況是()。

A.舌面、后、半高、不圓唇元音
B.舌面、后、半高、圓唇元音
C.舌面、央、低、不圓唇元音
D.舌面、前、半低、不圓唇元音

2.單項選擇題在六書的基礎上,()提出了“四體二用”說。

A.許慎
B.班固
C.王筠
D.戴震

5.單項選擇題漢代以后,形聲字已占漢字的()以上。

A.85%
B.70%
C.80%
D.75%

最新試題

頂真使話語首尾蟬聯(lián),一方面,能揭示事物之間的辯證關系;另一方面,可使語氣連貫,語音和諧流暢。

題型:判斷題

修辭與寫作關系不大。

題型:判斷題

“你干嘛?再動我不客氣了!”聲音很大,半車廂的人都能聽到,那男人也一愣,隨即擺出一副“()”的面孔,“儂當儂啥人??!神經??!”還沒說完,就聽到“啪”地一下,女孩打了他一個耳光。?(請以聽覺、視覺、感覺等功能效果為依據,選擇最合適的答案。)

題型:單項選擇題

“人而無辭,安所用之。昔子產修其辭而趙武致其敬,王孫滿明其言而楚莊以慚,蘇秦行其說而六國以安,蒯通陳其說而身得以全。夫辭者乃所以尊君重身,安國全性者也,故辭不可不修,說不可不善?!背鲎裕ǎ?。

題型:單項選擇題

?對偶不但是一種修辭方法,同時也是一種獨特的民族文化。與其他語言相比,漢語在這方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。

題型:判斷題

陳望道說,修辭所可利用的是語言文字的一切可能性。

題型:判斷題

評點,作為一種文學鑒賞的方法,在我國學術史上,具有久遠的歷史,其源頭可以追溯到()、春秋三傳。

題型:填空題

“眾人拾柴火焰高,我們既希望牛群在相聲事業(yè)中再上層樓,奉獻給人們更多更開懷的笑聲和笑聲過后的思考,也深情祝福??h 長能為事業(yè)謀,在縣 長的位置上有位有為,有為有位?!闭堉赋鲈捳Z中所用的修辭方法()。

題型:單項選擇題

陳望道說,語言文字的美丑全在用得切當不切當。

題型:判斷題

馬:外界很多評論在提到這份審計清單的時候,用了觸目驚心這樣一個詞,那么你在聽取這份報告的時候,有沒有這樣的感覺??應:我也有,我感到很()。

題型:單項選擇題