A.獨立自主
B.平等互利
C.相互尊重
D.相互融合
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料
B.努力學習，完成規(guī)定的學習任務
C.在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書
D.遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構的管理制度
A.有組織機構和章程
B.有合格的教師
C.有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等
D.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源
A.擬定發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃
B.聘任、續(xù)聘、解聘教師和其他工作人員
C.制定學校安全應急防范預案，對學校突發(fā)事件進行決策和處置
D.堅持國家利益和公共利益，接受社會監(jiān)督
A.具有與任職學校相應的教師資格
B.具有中級及其以上教師職務任職經(jīng)歷
C.一般應從事教育教學工作5年以上
D.身心健康
A.愛國守法
B.明禮誠信
C.團結友善
D.勤儉自強
E.敬業(yè)奉獻
最新試題
在教師管理中，校長應做好合理安排使用、滿足教師的正當需要、實行責任制、考核制，逐步實行聘任制等工作。
按照馬斯洛的需要層次理論，需要從低到高分為哪些層次？
故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
依據(jù)行政隸屬關系，通過命令、規(guī)章、紀律、簽合同等行政性手段，對學校各類事務的管理方法是（）。
“懲罰也是一種教育”的觀點是對的，因為通過“懲罰”的教育，可以讓學生體驗和學會承擔造成過失的責任。
江蘇省推進教育現(xiàn)代化要求，小學教師具有?？萍耙陨蠈W歷的比例達（）％，初中教師具有本科及以上學歷的比例達（）％。
《教育法》規(guī)定，教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行教育與（）相分離。
學習難度較小，需要比較強烈的動機才能取得好的學習效果；學習難度很大，則需適當降低動機強度才有利于促進學習。
減輕學生過重課業(yè)負擔，《管理規(guī)范》要求小學、初中學生每天在校活動總量分別不超過6小時、7小時。
艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。