多項選擇題選擇和改編親子游戲需要注意()
A.親子游戲的內容要符合嬰幼兒心理發(fā)展的水平
B.親子游戲的內容要符合嬰幼兒的實際年齡水平
C.親子游戲的玩法要簡單易行,確保安全
D.親子游戲所需要的材料道具要生活化
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1.多項選擇題游戲“娃娃你好”是讓嬰兒與娃娃進行問好、握手,反復多次使嬰兒獲得()
A.接納新伙伴能力
B.表達能力
C.動作能力
D.與人交往能力
2.多項選擇題結合年齡階段,分析該嬰兒的社會性發(fā)展狀況,為其設計的游戲應側重訓練()的方面
A.交往能力
B.體驗游戲快樂的能力
C.記憶力
D.想象能力
3.單項選擇題案例:B寶寶,女,2009年5月23日出生,剖腹產,正常。2012年4月29日寶寶35個月,寶寶開始知道熱愛他人(除媽媽外),開始懂得理解好行為、壞行為,但不會主動和成人打招呼。根據(jù)該寶寶社會性發(fā)展的情況,回答下列問題。根據(jù)《嬰幼兒情緒、情感與社會性行為發(fā)展順序及年齡》評價該寶寶語言的發(fā)育年齡為()
A、25.1個月
B、24個月
C、30個月
D、35個月
4.多項選擇題為該嬰兒設計的尋找小球游戲,結合專業(yè)所學判斷下列說法正確的有()
A.可以讓嬰兒學習尋找失落的玩具
B.球越大越好,便于嬰兒尋找
C.球為多種顏色為宜
D.育嬰師向嬰兒介紹活動目標并示范玩法
5.多項選擇題下列()屬于訓練嬰兒認知能力的游戲。
A.聲音游戲
B.視覺追視游戲
C.親子閱讀
D.認物游戲
最新試題
應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨,學會人際交往。
題型:判斷題
關于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展,錯誤的說法是:()
題型:單項選擇題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認識不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型:單項選擇題
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力,把0~2歲確定為()
題型:單項選擇題
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結尾等,用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型:單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進食”的動作。
題型:判斷題
()歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構成的簡單句
題型:單項選擇題
當0~1個月齡的嬰兒哭吵時,聽到了看護者的呼吸聲,此時嬰兒()。
題型:單項選擇題
4?6個月的嬰兒應該如何教育培養(yǎng)?
題型:問答題
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
題型:單項選擇題