單項(xiàng)選擇題某班集體已成為一個(gè)組織制度健全的有機(jī)整體，整個(gè)班級(jí)洋溢著一種平等、和諧、上進(jìn)、合作的心理氛圍，學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，并使自己的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)揮，這說(shuō)明該班集體正處于（）。
A.組建階段
B.形成階段
C.發(fā)展階段
D.成熟階段
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1.填空題要求對(duì)個(gè)體進(jìn)行深入而詳盡的觀察與研究，收集其相關(guān)資料，分析其心理特征，以便發(fā)現(xiàn)影響某種行為和心理現(xiàn)象原因的方法是（）。
3.單項(xiàng)選擇題朱熹在《大學(xué)章句》中提到：“一有聰明睿智能盡其性者出于其間，則天命以為億兆之君師”，這體現(xiàn)了教育的（）起源說(shuō)。
A.生物起源說(shuō)
B.神話起源說(shuō)
C.心理模仿說(shuō)
D.勞動(dòng)起源說(shuō)
4.單項(xiàng)選擇題提出“師嚴(yán)然后尊道”這一教師觀的論著是（）。
A.《大學(xué)》
B.《學(xué)記》
C.《論語(yǔ)》
D.《孟子》
5.多項(xiàng)選擇題就其對(duì)象、方式和結(jié)構(gòu)而言，智力技能具有（）的特征。
A.外顯性
B.觀念性
C.內(nèi)潛性
D.減縮性
最新試題
經(jīng)驗(yàn)研究法的結(jié)果具有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
比較研究法的局限性在于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作品分析法中，分析的對(duì)象不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育科研中，制定研究計(jì)劃前應(yīng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
訪談法中，效率較高的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，用于補(bǔ)充說(shuō)明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題