判斷題教師待遇的高低決定于教師社會地位的高低，同時也影響著教育的地位和水平的高低。
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2.單項選擇題“最近發(fā)展區(qū)理論”認(rèn)為，學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平，是指獨立活動時所能達(dá)到的解決問題的水平：另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平，也就是通過教學(xué)所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。這一理論的提出者是（）。
A.皮亞杰
B.馬斯洛
C.維果斯基
D.布魯納
3.單項選擇題布盧姆等人把教育目標(biāo)分為三大領(lǐng)域——認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域。認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分為六個亞領(lǐng)域，這六種目標(biāo)要求層次最高的是（）。
A.評價
B.理解
C.掌握
D.應(yīng)用
4.單項選擇題附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長者們（如教師、家長）或集體的贊許或認(rèn)可，而表現(xiàn)出要把學(xué)習(xí)或工作做好的一種需要。這一概念最初是由（）提出的。
A.斯金納
B.奧蘇伯爾
C.桑代克
D.弗洛伊德
5.單項選擇題《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》指出，要把學(xué)生（）作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要指標(biāo)，將學(xué)生日常參加體育活動情況、體育運(yùn)動能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評價內(nèi)容。
A.體育運(yùn)動能力
B.體育運(yùn)動情況
C.日常體育鍛煉
D.體質(zhì)健康水平
最新試題
文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）
題型：單項選擇題
教育實驗法的基本要素不包括（）
題型：單項選擇題
作品分析法的作用不包括（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于事實性文獻(xiàn)的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）
題型：單項選擇題
觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）
題型：單項選擇題
比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
題型：單項選擇題
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）
題型：單項選擇題
教育科研中，制定研究計劃前應(yīng)（）
題型：單項選擇題
教育實驗研究法的步驟不包括（）
題型：單項選擇題