A.尋找產(chǎn)品質(zhì)量的主要問(wèn)題
B.分析兩個(gè)變量間的相關(guān)關(guān)系
C.尋找影響質(zhì)量的原因
D.顯示質(zhì)量波動(dòng)分布的狀態(tài)
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A.總體均值提高
B.總體均值下降
C.尚不能確定總體均值是否有顯著性變化
D.總體均值不變
A.數(shù)據(jù)采集
B.數(shù)據(jù)整理與分析
C.過(guò)程分析
D.原因分析
A.日本
B.美國(guó)
C.德國(guó)
D.挪威
A.是否采用最先進(jìn)的技術(shù)
B.無(wú)論是誰(shuí)都能依據(jù)判明物品是好是壞
C.判斷結(jié)果不會(huì)因人而異
D.能迅速判斷,精度高
A.環(huán)境
B.作業(yè)方法
C.人員
D.信息
最新試題
企業(yè)設(shè)立質(zhì)量檢驗(yàn)部門以履行專職檢驗(yàn)職責(zé),但這種做法實(shí)質(zhì)上是一種(),因此企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)全面質(zhì)量管理。
有關(guān)“適用性”質(zhì)量的說(shuō)法,其實(shí)質(zhì)是指從()角度理解質(zhì)量。
現(xiàn)代意義上的質(zhì)量管理活動(dòng)是從20世紀(jì)初開始的。根據(jù)解決質(zhì)量問(wèn)題的手段和方式的不同,我們將現(xiàn)代質(zhì)量管理劃分為三個(gè)發(fā)展階段,它們是()。
以下哪些是屬于ISO9000提出的質(zhì)量管理原則()。
以下關(guān)于糾正措施的表述,錯(cuò)誤的有()。
關(guān)于排列圖的名稱及其用途,以下說(shuō)法正確的是()。
QC小組活動(dòng)起源于()。
在質(zhì)量管理中,致力于制定質(zhì)量目標(biāo)并規(guī)定必要的運(yùn)行過(guò)程和相關(guān)資源以實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)的活動(dòng)是()
根據(jù)質(zhì)量特性與顧客滿意之間的關(guān)系,日本質(zhì)量專家狩野紀(jì)昭將主要質(zhì)量特性分為必須質(zhì)量特性、一元質(zhì)量特性和魅力質(zhì)量特性。那些充分提供會(huì)使人滿意,但不充分提供也不會(huì)使人不滿意的質(zhì)量特性是指()
假設(shè)檢驗(yàn)是指應(yīng)用有限的樣本數(shù)據(jù)對(duì)總體未知的重要信息進(jìn)行合理的判斷,這些信息不包括()。