單項選擇題《行街》是（）。
A.廣東音樂
B.潮州音樂
C.江南絲竹
D.福建南曲
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1.單項選擇題笛子分梆笛和（）。
A.羌笛
B.竹笛
C.長笛
D.曲笛
2.單項選擇題馬頭琴是（）的樂器。
A.藏族
B.哈薩克族
C.蒙古族
D.維吾爾族
3.單項選擇題長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？（）
A.蒙古族
B.滿族
C.朝鮮族
D.鄂倫春族
4.單項選擇題“該出手時就出手啊，風風火火闖九州啊”此歌曲調(diào)取自（）。
A.河南民歌
B.山西民歌
C.東北民歌
D.廣西民歌
5.單項選擇題《沂蒙山小調(diào)》其旋律來自花鼓調(diào)《十二月調(diào)》，曾被填上《打黃河會》的歌詞，這首新民歌總稱為“小調(diào)”，但是其旋律舒展，感情奔放，帶有明顯的（）風格。
A.民謠
B.童謠
C.山歌
D.信天游
最新試題
下列元曲代表人物與其作品匹配正確的是（）。
題型：單項選擇題
莫扎特音樂創(chuàng)作中最重要的體裁是（）。
題型：單項選擇題
將大七度的冠音升高大二度，其應成為（）。
題型：單項選擇題
與《小河淌水》屬于同一種民歌類別的是（）。
題型：單項選擇題
強力集團又叫“五人團”，他們分別是（）。
題型：單項選擇題
在音樂教學中，通過生動活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動，使學生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展，上述描述中體現(xiàn)了（）思想。
題型：單項選擇題
咬字吐字屬于十三轍中“發(fā)花”轍的是（）。
題型：單項選擇題
“教師可彈奏（或播放）音樂，讓學生在音樂聲中進入教室，形成濃郁的藝術(shù)氛圍?！边@屬于（）常規(guī)。
題型：單項選擇題
（）是日本歷代宮廷中的伴宴音樂，是日本傳統(tǒng)音樂中最古老的樂種，被視為日本民族藝術(shù)的瑰寶。
題型：單項選擇題
（）是為實現(xiàn)某一教學目標而制定的、付諸教學過程實施的整體方案，它包括合理組織教學過程、選擇具體的教學方法和材料、制定教師和學生所遵守的教學行為程序。
題型：單項選擇題