A.效度
B.穩(wěn)定性
C.信度
D.可信度
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A.復(fù)本信度
B.重測信度
C.同質(zhì)性信度
D.分半信度
A.測量
B.評價(jià)
C.測驗(yàn)
D.統(tǒng)計(jì)
最新試題
通過評價(jià)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標(biāo)之間的差距和問題，明確努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教學(xué)。這說明幼兒園課程評價(jià)具有（）作用。
以下選項(xiàng)中，對活動內(nèi)容評價(jià)表述不正確的是（）。
幼兒園以“端午節(jié)”為主題進(jìn)行的教學(xué)活動，既包括學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌的語言領(lǐng)域的內(nèi)容、也包括認(rèn)識端午節(jié)的習(xí)俗等社會領(lǐng)域的內(nèi)容，學(xué)會包粽子或編花繩等藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。在一個(gè)教學(xué)活動中，巧妙地把幾者融合起來，反映了對幼兒園活動內(nèi)容的評價(jià)時(shí)，應(yīng)該注意評價(jià)活動內(nèi)容的（）。
在教育活動前實(shí)施的為了摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題的評價(jià)叫（）。
評價(jià)幼兒園活動內(nèi)容時(shí)，對活動內(nèi)容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準(zhǔn)確的是（）。
請運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識，對材料進(jìn)行分析與反思。
評估幼兒發(fā)展的最佳方式是（）。
按評價(jià)主體的不同可以將教育評價(jià)分為（）。
對于活動目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗(yàn)試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。