A.亞健康人
B.生病的人
C.健康人
D.老年人
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A.動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)
B.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
C.規(guī)范動(dòng)作
D.技術(shù)依據(jù)
A.技術(shù)操作
B.職業(yè)道德
C.理論知識(shí)
D.管理技能
A.觀察力
B.洞察力
C.注意力
D.記憶力
A.簡(jiǎn)單性
B.趣味性
C.復(fù)雜性
D.專業(yè)性
A.不用止痛劑
B.使用安慰劑
C.適時(shí)應(yīng)用止痛劑
D.使用鎮(zhèn)靜劑
最新試題
身體和心理的適應(yīng)訓(xùn)練是以適應(yīng)社會(huì)為目標(biāo)。
飯前準(zhǔn)備操可針對(duì)一些慢性疾病的老年人進(jìn)行功能訓(xùn)練。
進(jìn)行ADL測(cè)量時(shí),如果老年人能獨(dú)立完成個(gè)人衛(wèi)生活動(dòng),單項(xiàng)評(píng)分應(yīng)為5分。
年齡、資歷、成就、技術(shù)等都會(huì)使老年人自卑。
大的社會(huì)生活事件可對(duì)老年人造成身心損害。
老年人遇到不公正待遇或挫折時(shí),表現(xiàn)為心情逐漸平復(fù)是心理健康的表現(xiàn)。
康復(fù)不僅針對(duì)病殘者、老年人,而且服務(wù)于健康和亞健康人群。
子女只是從經(jīng)濟(jì)上盡贍養(yǎng)義務(wù),老年人仍然會(huì)感到孤獨(dú)、無(wú)助。
一般為每一位學(xué)員技能操作考核評(píng)分的教師為一人。
制定娛樂(lè)活動(dòng)月計(jì)劃,星期日不安排活動(dòng)。